Provas de Geografia no Ensino Médio         

            As provas de Geografia do Ensino Médio têm por objetivo verificar se o aluno que terminou o ensino fundamental tem conhecimentos geográficos suficientes para entender a dinâmica dos processos sócio-espaciais sobre a superfície terrestre.

           Para isso, é importante que o aluno tenha uma boa compreensão do que seja o espaço geográfico. Mas, afinal, o que vem a ser o espaço geográfico?
           Espaço natural ou espaço físico, você com certeza sabe o que é.
           Espaço natural é aquele espaço produzido apenas pela natureza. Nele não ocorreu nenhuma interferência humana ou nenhuma transformação realizada pelo homem. Podemos dizer que, atualmente, não existe mais na superfície da Terra espaço natural. Por outro lado, espaço geográfico é o espaço produzido, ou melhor reproduzido pelos homens, ou melhor ainda pela sociedade. As diferentes sociedades vão transformando o espaço geográfico ao longo do tempo, vão imprimindo nestes espaços as suas marcas.

          As marcas do presente são produzidas sobre as heranças do passado. As novas formas, portanto, não podem ser entendidas se deixarmos de lado a interpretação do passado, isto é, se deixarmos de lado o entendimento do processo histórico.

           O espaço geográfico é o espaço no qual vivemos. Porém, somente este entendimento não é suficiente para esclarecer o que realmente é o espaço geográfico, pois ele é muito mais que simplesmente o lugar sobre o qual se localizam as coisas, os objetos ou os fenômenos. Se tivesse apenas essa dimensão, as coisas seriam muito simples, e bastaria apenas localizar os fenômenos no espaço e descrevê-los. Mas como o espaço geográfico é muito mais complexo do que o lugar de localização dos fenômenos, a mera descrição deste espaço é insuficiente para interpretação ou para as explicações geográficas. Voltamos a insistir: o espaço geográfico é socialmente produzido. Há uma inter-relação entre espaço e sociedade. A dinâmica da sociedade interfere no espaço geográfico; por sua vez, o espaço geográfico produzido interfere na sociedade. Dizendo de outro modo: a organização do espaço que a sociedade produz atua no desenvolvimento da própria sociedade.
            Além disso, a Geografia tem se tornado uma disciplina muito importante na atualidade pela sua capacidade de explicar, não só as transformações que estão ocorrendo em escala global, mas também, como estas transformações mais gerais se relacionam com a vida das pessoas que se dá na escala local.

          A Geografia analisa as relações da sociedade com a natureza, contribuindo para o entendimento de como os processos naturais e sociais interagem na construção do espaço geográfico. Além disso, possibilita o aprofundamento no entendimento da questão ambiental, que assumiu dimensões globais e recolocou em destaque as contradições da produção social do espaço e das formas de apropriação da natureza pela sociedade.
 

           A globalização da economia e a mundialização da cultura construíram, na atualidade, uma nova forma de compreensão da Geografia. A análise do espaço geográfico mundial não pode ser feita deixando-se de lado as demais escalas de análise geográfica: a local, a regional, a nacional. As análises do particular, do local, do regional, hoje, só fazem sentido se inseridas num contexto mais amplo. São análises complementares, interligando o local e o global, mostrando que a fragmentação ou a segmentação do espaço geográfico faz parte de um mesmo processo de integração ou de globalização. A fragmentação é fruto de uma divisão territorial do trabalho, pela qual a produção de mercadoria se faz de forma especializada e espacializada, criando novas especificidades ou particularidades. Essas especificidades são espaciais, sócioculturais, políticas e econômicas. A articulação é representada por fluxos variados que integram as diferentes regiões: redes de comunicação, de capitais, degradação das condições de vida no planeta, etc.
 

          Diante deste novo cenário mundial, a Geografia não pode se limitar a fazer apenas uma descrição dos atributos físicos e sociais do espaço geográfico - tão comum na Geografia tradicionalmente ensinada nas escolas, nem tampouco cair na armadilha das interpretações genéricas e simplificadoras (que servem para qualquer tema e lugar) como tem ocorrido com muitos daqueles que fizeram uma aparente crítica à Geografia tradicional.
 

           A análise geográfica contemporânea deve privilegiar o saber sobre o espaço, sobre as ferramentas utilizadas (instrumentos e técnicas), sobre o processo histórico, as relações da sociedade com a natureza, os processos de desenvolvimento, os impactos sócio-ambientais e as novas tecnologias para o aproveitamento dos recursos naturais.
 

           É esta concepção que a prova de Geografia do Vestibular da Unicamp busca desenvolver nas questões apresentadas ao vestibulando. Ela procura estimular o pensamento crítico e a capacidade de analisar a realidade do mundo contemporâneo na associação entre o espaço geográfico, a sociedade e as estruturas políticas e econômicas atuais.

Fonte: ComVest - Unicamp

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