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Estudar para
provas pode
ficar mais
difícil
quando
deixamos
para a
véspera. A
prova é
amanhã, você
não estudou,
mas daqui a
2h você tem
um
compromisso
inadiável? É
provável que
seu
resultado
não vá ser
excelente,
mas há algo
que você
pode fazer
para que ele
também não
seja
péssimo!
A obra “The
Magical
Number
Seven, Plus
or Minus
Two: Some
Limits on
our Capacity
for
Processing
Information”
é um
clássico da
psicologia
cognitiva, e
se dedica a
identificar
e lidar com
nossos
limites
mentais de
armazenar e
processar
informações.

A partir
dele foi
derivada uma
técnica
rápida de
preparação
emergencial
para testes
e provas,
que também
pode ser
empregada
com sucesso
na
preparação
para uma
reunião ou
apresentação.
Eu
freqüentemente
recorro à
mesma
técnica na
hora de
preparar um
artigo ou
apresentação
sobre um
assunto do
qual eu
disponha de
bom material
de consulta,
porque o
resultado
tende a
respeitar os
limites de
aprendizado
e
memorização
imediata dos
leitores. Eu
prefiro usar
fichas 3×5
ao invés de
folhas de
papel comum
(a frente
para o passo
2, e o verso
para o passo
4), porque
são mais
fáceis de
manusear e
arquivar.
A técnica
não usa
recursos
especiais de
memorização
– aqueles
que de vez
em quando a
gente vê na
TV, de
pessoas
capazes de
memorizar
longas
listas de
itens, mas
sim focaliza
nossa
capacidade
de obter e
reter
informação
naturalmente,
respeitando
os limites
usuais da
maioria das
pessoas.
Atenção: A
preparação
emergencial
não
substitui os
métodos de
estudos
tradicionais,
mas se você
precisar
recorrer a
ela, ela
pode ser uma
solução até
mesmo no
caso de você
ter apenas
15 minutos
para se
preparar –
mas é mais
eficaz se
você puder
dispor de 2
horas. É
necessário
ter acesso
ao material
de estudo, e
ao menos uma
visão geral
do conteúdo
que precisa
ser
dominado.
Note que a
ordem dos
passos,
embora
repetitiva,
é
importante.
Vamos à
seqüência:
Como estudar
em
emergências
A
técnica
rápida de
preparação
emergencial,
proposta
pelo
Study Guides
and
Strategies,
se baseia na
construção
da
memorização
a partir de
uma visão
geral do
conteúdo
(que você
precisa ter
previamente),
respeitando
os limites
usuais de
absorção da
sua mente.
São 10
passos,
sendo que os
de número 6,
7 e 8 são
opcionais se
você não
tiver tempo
para eles:
-
1. Folheie superficialmente o material de consulta e identifique os 5 conceitos ou tópicos principais que fazem parte do tema da sua prova. Pegue uma folha de papel para cada um destes conceitos, e anote o título deles no topo de cada folha, usando apenas palavras-chave.
-
2. Com suas próprias palavras, escreva uma explicação, conceito ou definição para cada um dos 5 tópicos, logo abaixo do título das folhas, sem consultar o material ou conferir neste momento.
-
3. Confira as anotações do passo 2, com relação às definições que constam no seu material de consulta.
-
4. Edite ou refaça o texto que você escreveu no passo 2, agora considerando o que você acabou de ler no material de consulta.
-
5. Coloque as 5 páginas em ordem de importância, de acordo com a sua opinião, e numere-as de 1 a 5.
-
6. Repita os passos 1 a 4 para 2 tópicos adicionais, se você tiver tempo.
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7. Insira os 2 tópicos acima na ordem que você definiu no passo 5, e refaça a numeração.
-
8. Siga os passos acima para mais 1 ou 2 tópicos, se você tiver tempo.
-
9. Não ultrapasse um total de 9 conceitos.
-
10 . Reveja suas anotações na véspera e no dia do teste.
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Lembre-se:
este método
não dá
resultados
tão bons
como os
estudos
tradicionais,
que procuram
absorver em
profundidade
todo o
conteúdo da
prova. Mas
em
emergências
escolares,
quando seu
tempo para
estudar é
limitado, é
melhor do
que nada. E
você tem que
torcer para
o seu
professor
incluir na
prova
justamente
os temas que
você avaliou
como mais
relevantes
;-) Boa
sorte!
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